REKLAMA
REKLAMA
REKLAMA
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
Ministerstwo Edukacji planuje ustawowe umocowanie Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW). Funkcję tę mają pełnić wskazane przedszkola specjalne, szkoły specjalne i ośrodki, wykorzystując swoją wiedzę i zasoby do wspierania przedszkoli oraz szkół ogólnodostępnych i integracyjnych. Projekt przewiduje m.in. doradztwo dla nauczycieli, superwizję koleżeńską, pomoc w doborze specjalistycznego s...
Ministerstwo Edukacji planuje ustawowe umocowanie Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW). Funkcję tę mają pełnić wskazane przedszkola specjalne, szkoły specjalne i ośrodki, wykorzystując swoją wiedzę i zasoby do wspierania przedszkoli oraz szkół ogólnodostępnych i integracyjnych. Projekt przewiduje m.in. doradztwo dla nauczycieli, superwizję koleżeńską, pomoc w doborze specjalistycznego s...
Liczba tzw. nauczycieli wspomagających w przedszkolu nie musi być tożsama z liczbą dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Dziecko nie musi mieć swojego nauczyciela współorganizującego - jeden nauczyciel może bowiem wspierać kilkoro dzieci. Nauczyciel wspomagający jest zatrudniony w przedszkolu, ale nie jest przypisany do dziecka.
Nauczyciel szkoły feryjnej zatrudniony na podstawie mianowania od kilku miesięcy przebywa na zwolnieniu lekarskim. Zwolnienia nie obejmują jednak wszystkich dni. Nauczyciel nie przedkłada L4 na weekendy, ferie, przerwy świąteczne ani inne dni wolne od zajęć dydaktycznych, a kolejne zwolnienie rozpoczyna dopiero od pierwszego dnia pracy po przerwie. Jak rozliczyć dni nieobjęte zwolnieniem lekarskim? Czy okres ferii ...
Od 1 września 2026 r. w przedszkolach zacznie obowiązywać nowa podstawa programowa, a wraz z nią zmieni się sposób patrzenia na dokumentowanie codziennej pracy z dziećmi. Nie oznacza to nowych dzienników ani konieczności tworzenia dodatkowych tabel. Zmienia się jednak to, co powinno wynikać z wpisów. Sam temat dnia czy ogólne hasło może być niewystarczające. W dokumentacji trzeba będzie wyraźniej pokazywać aktywność ...
Przed rozpoczęciem roku szkolnego 2026/2027 dyrektor powinien dokładnie przejrzeć statut przedszkola. Nowa podstawa programowa, zmiany dotyczące orzeczeń i opinii poradni psychologiczno-pedagogicznych, nowe wymagania związane z żywieniem oraz przepisy dotyczące telefonów i urządzeń elektronicznych mogą wymagać weryfikacji dotychczasowych postanowień. Nie oznacza to jednak, że każdą zmianę w prawie należy przepisywać ...
Przed rozpoczęciem roku szkolnego 2026/2027 dyrektor powinien dokładnie przejrzeć statut przedszkola. Nowa podstawa programowa, zmiany dotyczące orzeczeń i opinii poradni psychologiczno-pedagogicznych, nowe wymagania związane z żywieniem oraz przepisy dotyczące telefonów i urządzeń elektronicznych mogą wymagać weryfikacji dotychczasowych postanowień. Nie oznacza to jednak, że każdą zmianę w prawie należy przepisywać ...
Dla wielu dyrektorów przedszkoli niepublicznych Biuletyn Informacji Publicznej kojarzy się przede wszystkim z formalną wizytówką, do której link znajduje się na stronie internetowej placówki. Osoby szukające informacji na ten temat często wpisują jednak w wyszukiwarce pytania: BIP - co to jest oraz co to jest Biuletyn Informacji Publicznej. W praktyce BIP to ujednolicony system stron internetowych służących do powsze...
Sierpniowo-wrześniowe wydanie „Poradnika Dyrektora Przedszkola” pomaga przygotować placówkę do roku szkolnego 2026/2027. Wyjaśniamy, jak nowa podstawa programowa wpływa na organizację pracy, dokumentację, doświadczenia edukacyjne i zadania nauczycieli. Omawiamy także nowe zasady dotyczące orzeczeń i opinii poradni psychologiczno-pedagogicznych, ocenę funkcjonowania dziecka oraz współpracę ze specjalistami. Pokazujemy...